2021年4月1日，在結束了37年的外交生涯後，一肩擔負起東京中華學校校長一職的重責大任。我曾就讀於東京中華學校12年，是校友也是理事，現在回到母校擔任校長，心中百感交集。從踏進校園、看到老師及學生們的種種，彷彿又重現了那童年就學時的美好時光，心中不禁湧起要讓這所學校再現風華及展現它的魅力。
從「外交」轉投入「教育」是不同的領域，所幸外交工作中有一部份與僑教有關，特別是日本地區的僑校。為了讓日本地區東京、橫濱、大阪三所僑校的學生能有所交流，於是推動、促成了現在三所僑校輪流主辦的「三僑校中文演講觀摩交流」。我深信教育是需要長期扎根，並非一朝一夕就能有所成，東京中華學校在歷代校長及老師的努力下奠定了良好的基礎，造就了無數人才，才能在東京這繁華又競爭的城市屹立不搖，學生們亦努力的想考進心目中理想的大學，朝更遠大的人生目標邁進。在我接下棒子的同時也思考著自己還能為學校、為老師、為學生做些什麼？
身為校長的我了解到，在這瞬息萬變、資訊爆發的時代，學生除了語文的優勢外，電腦資訊學習的技能也是不可或缺，在整個社會都充滿著ICT化的教育環境中，傳統的教學法受到很大的衝擊，老師也需要重新檢視自己的教學方式，並學習新的技巧。時代在變，學校變革的腳步不得不加快，我們不能再自滿，不能再坐井觀天，如何培育具有國際觀的社會人才，是現今教育的當務之急。「教育」除了「教」之外，重要的還是要「培育」，培育學生學習要有效率、要有靈活實踐的能力、要有想像力及創作的能力、要有愛人的能力及一顆感恩的心，更要有勇氣去面對挫折及承擔責任的能力，這也是我個人的教育理念。希望學生不再是學習的機器人，要有自主學習的動力、明辨是非的判斷力、憧憬未來的想像力。華人一向重視孩子的成績，但是學習成績不等於有出息，我認為比起成績，品格及自信的培養對孩子來說更重要。
在此期勉大家要面向陽光，陽光是一切希望的所在，惟有樹立正確的目標，努力向上，才能實現自己的願望。容易走的都是下坡路，「活魚逆流而上，死魚隨波逐流」，只有堅持自己的信念走上坡路，路途雖然艱辛，當你抵達終點時就是最美的人生風景。
校長 王東生