みなさん、こんにちは。お元気ですか。今日で8月が終わります。この記事を予約登校しているのは7月末ですが、8月31日の私たちはどんな生活をしているでしょうか。みなさんが健康であるように願っています。
9月からも健やかに励みましょう。
また、本日は以下のコンテンツを示します。音楽などの芸術的コンテンツに触れながら、各生徒が成熟へ漸進する夏になるように願っています?
夏休みのような期間に34
本校では7月28日を以て令和2年度1学期の授業および試験が済みました。翌日からは夏休みのような期間であると理解しています。みなさん、ご自愛専一にお過ごしください。
その上で、日語総合などの学習について、以下のようにおすすめします。
① 日語総合の宿題など、学校の宿題は分散的に消化しましょう。宿題を書くことが目的なのではなく、宿題に取り組むことを通して生徒のみなさんの学力を培うことが目的です。適切な学習の習慣が身に備わると良いですね。
② 様々な芸術的コンテンツに触れてください。昨今はオンラインで触れられるコンテンツも増えました。図書館や美術館など、公共の施設も感染症対策に注意しながら有効に利用しましょう。
以上です。楽しい夏休みをお過ごしください。
また、本日は以下のコンテンツを示します。音楽などの芸術的コンテンツに触れながら、各生徒が成熟へ漸進する夏になるように願っています?
夏休みのような期間に33
本校では7月28日を以て令和2年度1学期の授業および試験が済みました。翌日からは夏休みのような期間であると理解しています。みなさん、ご自愛専一にお過ごしください。
その上で、日語総合などの学習について、以下のようにおすすめします。
① 日語総合の宿題など、学校の宿題は分散的に消化しましょう。宿題を書くことが目的なのではなく、宿題に取り組むことを通して生徒のみなさんの学力を培うことが目的です。適切な学習の習慣が身に備わると良いですね。
② 様々な芸術的コンテンツに触れてください。昨今はオンラインで触れられるコンテンツも増えました。図書館や美術館など、公共の施設も感染症対策に注意しながら有効に利用しましょう。
以上です。楽しい夏休みをお過ごしください。
また、本日は以下のコンテンツを示します。音楽などの芸術的コンテンツに触れながら、各生徒が成熟へ漸進する夏になるように願っています?
夏休みのような期間に32
本校では7月28日を以て令和2年度1学期の授業および試験が済みました。翌日からは夏休みのような期間であると理解しています。みなさん、ご自愛専一にお過ごしください。
その上で、日語総合などの学習について、以下のようにおすすめします。
① 日語総合の宿題など、学校の宿題は分散的に消化しましょう。宿題を書くことが目的なのではなく、宿題に取り組むことを通して生徒のみなさんの学力を培うことが目的です。適切な学習の習慣が身に備わると良いですね。
② 様々な芸術的コンテンツに触れてください。昨今はオンラインで触れられるコンテンツも増えました。図書館や美術館など、公共の施設も感染症対策に注意しながら有効に利用しましょう。
以上です。楽しい夏休みをお過ごしください。
また、本日は以下のコンテンツを示します。音楽などの芸術的コンテンツに触れながら、各生徒が成熟へ漸進する夏になるように願っています?
夏休みのような期間に31
本校では7月28日を以て令和2年度1学期の授業および試験が済みました。翌日からは夏休みのような期間であると理解しています。みなさん、ご自愛専一にお過ごしください。
その上で、日語総合などの学習について、以下のようにおすすめします。
① 日語総合の宿題など、学校の宿題は分散的に消化しましょう。宿題を書くことが目的なのではなく、宿題に取り組むことを通して生徒のみなさんの学力を培うことが目的です。適切な学習の習慣が身に備わると良いですね。
② 様々な芸術的コンテンツに触れてください。昨今はオンラインで触れられるコンテンツも増えました。図書館や美術館など、公共の施設も感染症対策に注意しながら有効に利用しましょう。
以上です。楽しい夏休みをお過ごしください。
また、本日は以下のコンテンツを示します。音楽などの芸術的コンテンツに触れながら、各生徒が成熟へ漸進する夏になるように願っています?
夏休みのような期間に30
本校では7月28日を以て令和2年度1学期の授業および試験が済みました。翌日からは夏休みのような期間であると理解しています。みなさん、ご自愛専一にお過ごしください。
その上で、日語総合などの学習について、以下のようにおすすめします。
① 日語総合の宿題など、学校の宿題は分散的に消化しましょう。宿題を書くことが目的なのではなく、宿題に取り組むことを通して生徒のみなさんの学力を培うことが目的です。適切な学習の習慣が身に備わると良いですね。
② 様々な芸術的コンテンツに触れてください。昨今はオンラインで触れられるコンテンツも増えました。図書館や美術館など、公共の施設も感染症対策に注意しながら有効に利用しましょう。
以上です。楽しい夏休みをお過ごしください。
また、本日は以下のコンテンツを示します。音楽などの芸術的コンテンツに触れながら、各生徒が成熟へ漸進する夏になるように願っています?
コロナへの恐怖、強権国家の呼び水に 試される民主主義
経済成長を続ける東南アジアは、一方で「未成熟な民主主義」と指摘される国も少なくない。野党が解党に追い込まれたり、政権を批判するジャーナリストが有罪判決を受けたりし、新型コロナウイルスの感染拡大も政治の強権化に拍車をかけている。米政府の代表などとして長年、アジアの民主化に携わってきた、全米民主研究所（NDI）のデレク・ミッチェル所長に現状を読み解いてもらった。(記事より）
そもそも、東南アジアとはどこの国々を指しているのか確認してみよう。
東南アジアとは、ASEAN（東南アジア諸国連合）を指す。1967年の「バンコク宣言」によって設立された東南アジア10か国による地域共同体。原加盟国はインドネシア，マレーシア，タイ，フィリピン，シンガポールの5か国。1984年のブルネイの加盟後，加盟国が順次増加し，現在は10か国で構成されている。詳しくは、こちら。（出典：外務省）
東南アジア諸国は、世界の「開かれた成長センター」となる潜在力が世界各国から注目されているのである。その国々をまずは理解してみてはどうだろうか。
岩田健太郎教授が詳細に解説 Jリーグで学ぶ感染症対策
明治安田生命Jリーグが再開して1カ月が過ぎた。新型コロナウイルスの感染予防を施しながら、選手たちは全力プレーを見せてくれている。サッカーのある日常を守るためにサポーターが心がけなければいけないこと、そして、プロの試合から私たちが学べることとは――。新型コロナ対策に尽力し、サッカーではJ1神戸の大ファンという岩田健太郎・神戸大大学院教授（49）と考えてみた。（記事より）
Ｊリーグのコロナ対策を参考にし、他のスポーツも徐々に開催してほしいと切に願う。
コロナ禍でなぜ スポンサー収入を増やすJリーグ広島
新型コロナウイルスの影響で多くのJクラブが経営に苦しむ中、J1広島がスポンサー収入を増やしている。コロナ禍で奮闘する姿が、被爆から復興を遂げた街の蹴球史と重なって映るようだ。クラブは平和の発信にも力を入れており、9日のホーム湘南戦は、世界の平和を祈る「ピースマッチ」として開催された。（記事より）
サッカーコートは広く、ソーシャルディスタンスも取りやすいスポーツであろう。再開できたことは、ファンにとっても選手にとっても喜ばしいことである。ほかのスポーツもいち早く再開できるよう対策を講じるべきではないだろうか。
田畑の獣害対策、切り札にオオカミ型ロボット 効果は？
ロボットや情報通信技術を使った効果的な獣害対策を探る実証実験が、福井県越前市宮谷町の奥宮谷地区で進んでいる。仁愛大学や住民、市などが協力した取り組みで、追い払いロボットや嫌がる音を出す装置を導入。今秋には、学生らが新開発した機器を投入して効果をみるという。(記事より）
畑を荒らす動物を撃退するため狼のロボットが導入された。その名も「スーパーモンスターウルフ」である。ネーミングセンスはさておき、効果は出ているようだ。このようなロボットを設置すれば、設置費や固定費、メンテナンス費など多くの費用が掛かりそうだ。また、このロボットの見た目は狼だが、動物の嫌いな高音や目を光らせるだけで、動物に危害は加えない。いずれ、動物も自分らに害はないと気づき、畑を荒らすかもしれない。このスーパーモンスターウルフの設置には多くのことを考えさせられる。