授業進度（現代文） – TCS高１日語総合

ゴールデンウィーク中の課題

ステップアップノート古文6ページから9ページ
ステップアップノート漢文10ページまで
学習課題ノート「海流ミクロネシア」のところ

提出期限はゴールデンウィーク明けの5月7日金曜日23時59分までで、提出場所はGoogle Classroomの所定箇所です。丸付けもして、全てのページの写真を撮り、それらを1つにまとめてPDFとして提出してください。

2021年度高1日語総合の1学期進度表です。各位、ご査収ください。

2020年度東京中華學校日語総合の3学期授業進度予定は添付した進度表の通りです。ご査収ください。

上掲の進度表の内容について、ご査収ください。「作業検査」に関する指示・説明もその中には含まれます。よろしくお願いいたします。

上記内容で教学進度表を学校に提出しました。学校文書のレイアウトにより、上手く表現できていませんが、上記文書は

① 6月1日からの学校教室での授業を前提に作成され、
② 6月1日以降は毎週、現代文・古文・漢文の学習を並行させる

という主旨になっています。詳細はリンク先記事の教育課程表をご査収ください。

学校から進度表を作成するように各講師は指示されました。

学校によれば
① 4月6日に作成した行事予定表をそのまま利用する、
② 6月1日からの登校が可能かどうかはわからない、
という前提で各講師は1学期（7月末まで）の進度表を作成するべきだということです。

日語総合では既に5月中の進度を公表しています。それに加えて、上記の指示に従い、1学期の進度表を作成しました。

日本の学校では教育課程表（カリキュラム表）が作成・公開されます。学校に提出する書式とは異なりますが、日語総合の教育課程表を作成したので、こちらで公開します。

各位、ご査収ください。

よろしくお願いいたします。

5月中、教科書の「海流」と「ルリボシカミキリの青」を取り扱います。

それらの教材を利用して、現代文の読み方の基本的手法について学んで欲しいと思います。　